很多父母都会咨询：为什么学习了那么多的知识，为什么在教育孩子上还不见起色？如果您也有这样的疑问，

建议您读一下这篇文章，其实，“教育孩子的王道，就是父母执着地栽培自己，让自己与孩子一起成长！”

 

我们为什么对教育那么焦虑？大多数家长，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。猛然意识到，赶紧

管一下，看到孩子不如意的地方，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的事业……

 

而这个忧虑本身，就会毁掉孩子的未来。家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就

关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什

么，做得够不够，自己心里也没底。因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。

那么，为什么许多父母没有确信与笃定呢？

 

许多家长，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表面上的“圆满”，便放弃了自我探索。

 

家长往往会陷入思想的停滞不前

 

有很多年长我十岁左右的朋友，常常在一起聊天，也会说到她们同龄人的状态。发现四十岁左右年龄的人，特

别容易往两个方向走，要么越来越丰富，越来越有魅力；要么视野越来越窄，与外在世界非常疏离。一位犀利

的女作家甚至用“四十岁死，八十岁埋”来描述这种状态，读来让人倍感凄凉。

当然，选择最安逸的生活状态，也不是错误。不过，人生的议题并不会因为我

们的回避而远离。派克在他的《少有人走的路》中写道：

 

我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断妥协和谈判。地图准确无

误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。

 

有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。大多数人过了中年，就自认为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵。

 

只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。

 

亲子关系不是完全对等的人际关系。

 

如果说，大部分情况，我们都可以逃避的话，那么，孩子的到来，则让妈妈们无处可逃。亲人和朋友会包容我

们，但孩子只是凭天性和直觉生活，亲子关系不是完全对等的人际关系。

 

我们的情绪和成熟程度，我们对生命的理解和态度，我们处理亲密关系的能力，被这个小生命映照得一览无

余。

如果我们处理不了与自己、与他人的关系，怎能处理好与孩子的关系？如果我们对这个世界不再好奇，怎么能

留住孩子的好奇心？

 

有位妈妈感慨：我现在才理解“孩子是天使”这句话，如果不是养育他遇到困难，我不会去探索，不会深刻反思

自己的成长历程和思维模式。

 

现在，我的生命在走向开阔，这是孩子带来的改变。如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小

孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。

选择与孩子一起成长，意味着我们要重新审视三组最基本的关系，要面对人生的问题，寻求答案，完善自我。

 

孩子的养育，拼的是父母的功底。

 

当我们不再逃避，勇敢面对问题，也意味着离开心理舒适区，进入不确定的状态。世间最美的花朵都开在最艰

辛的枝头，成长就是一个破茧成蝶的过程。

 

成长意味冒险，也伴随着苦痛，这也是我们回避成长的最主要的原因。

 

这个过程，会有煎熬，也会迷茫和焦虑，但只要我们坚持思考，终究会找到解决的途径。面对困惑的时候，阅

读会打开一扇窗，我们有必要了解一些心理学方面的知识。

 

庆幸的是，现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现，每个问题解决之后，我们的人生都变得更通

透，更顺畅，不会再被同一块石头绊倒。而每个困境背后，都隐藏着人生的礼物。

 

我始终觉得，教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。有时候，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母

的处世态度和人生感悟。也就是说，父母的整个人生，都会参与到教育中来。

 

教育孩子的王道，是执着地栽培自己。

 

最理想的状态——孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索

过程，既是为自己，也是为孩子。

 

孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。

 

所以，我敬重那些勤奋好学、不放弃自我成长的父母。

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