勤而不乱，专注“当下”那本书

看书，是学习过程中比较重要的一个环节。学习过程中，我们需要大量的书来当作自己学习的参考、辅助。但是，一个奇怪的事情随之就会在很多人的身上发生了，尽管我们看上去很勤快，眼前摆了很多书，但最终我们却没有从这些书中取得自己想要的东西，或者就算是取得了，也是所取有限，并没有达到我们所想要的那个标准。

比如，有个男孩在作文写作方面并不是很在行，在老师的推荐下，他买来了很多教写作文的书。但是，下次再写作文的时候，他却还是不知道该怎么下手，妈妈说:“不是买了很多书吗?”他却摇摇头说:“不管用，我看了，都不管用。”

妈妈很好奇，便问他是怎么看的书，男孩说:“我翻开了一本，看了半发现人家讲的不是我要写的文章类型，就换另一本看，可翻了没几页又想起来还得搜集素材，接着就拿搜集素材的书看，但看了看发现人家要求在平时去搜集，可我现在要用，那就只能去找当下能用的办法，这几本里没有的话，就換另一本呗………”

妈妈终于找到了男孩的症结所在，说:“我说怎么看你看了那么多书，却一点用都没有呢，原来你看书还不够专注，应该看完一本再看一本，可不能想起来什么就去看什么，否则你可什么都记不住。”

每本书都看，表面看上去是很勤快的表现，却也恰恰就是读书学习的大忌。就现阶段来说，我们并不具备“同时看几本书还能保证将几本书的内容都吸收进来并没有出乱子”的能力，我们看书，应该“看一本专一本而不能几本书都摆开，这样的“龙门阵”一摆，那最先陷入阵里的可就是我们自己了。

要看书学习，就好比走路，一步一个脚印深实在，才能走得稳。所以，就算是勤快地翻看很多本书，也不能这本看两限、那本看两眼，而是要专注手中的那一本，看完一本再换另一本，这样オ能保证所有书本中的内容都不会被落下。

具体怎么操作呢?

首先，列个看书“计划”。

需要参考的书可能的确有很多，可以把需要的几本书都准备好，但是要先列一个看书的计划，然后再按照计划一本一本接着往下看就好。这个计划可以以内容来划分，比如，一道数学难题，涉及几个知识点，那么就可以找与这几个知识点相关的书来，然后按照知识点一本一本去看:也可以以问题层次推进程度来看，有的书是讲解基础的，可以先看，先了解

大概，有的书讲得比较深奥，可以放在其后去关注。

其次，试试随手记。

其实看书过程中随手记是个不错的阅读方法。看到比较重要的知识点，随手记在纸上，需要回顾相关知识点时，只要看看纸上的内容就一目了然，这样读书效率很高。

再次，保证把手中的书看完吃透。

这里所说的“看完吃透”，不是说一定要把一整本书一字不落地都读完，有时候我们所需要的可能只是书中的一部分内容，所以只要能把自己需要的那一部分看完吃透就可以了。

而所谓的“看完吃透”，就是要看懂，体会其中的意思，将新学的知识与以往的知识相联系，要能让新旧知识贯通，对我们的学习起到促进作用。

最后，一定要真的专注起来。

订好了计划，准备好了纸笔，也决心把书看完吃透，可接下来的情况却是:一会儿站起来喝口水，一会儿又去翻翻书架，一会儿想起来还有某一科作业没写，一会儿又觉得是不是快开饭了…一本书，一段内容，却总也看不完，这想必也是我们的另一种“生活常态”。

既然要看，就真得专心去看，把手里正拿着的书拿稳，别轻易就放下;眼睛该看的文字，一行行看过去，别一扫而过:脑子也要随着眼晴动起来，想想看过的文字所表达的意思，想想与自己学习中遇到的问题有什么关联，看看这本书中的内容是不是对我们的学习有帮助。一本书，既然开始读了就总该让它的真正价值得到体现才好。

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