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「暑期夏令营哪个好」鼓励孩子参加学科竞赛

19-06-14

鼓励孩子参加学科竞赛

「暑期夏令营哪个好」鼓励孩子参加学科竞赛

竞赛是最大限度调动孩子积极性、激发孩子潜力的有力手段。学科竞赛可以锻炼人的智力、意志,可以使人懂得更多的知识,可以锻炼人的逻辑思维能力、为今后发展打下基础。参加学科竟赛,也是一项能进退的好策略。

俗话说:不知道哪一块云彩能下雨。曾经在竟赛这里多了一些努力和开发,灵感和思维品质悄然得到了提升,将来某一个时刻一定会发生作用。也许有一天,孩子会突然感觉到,我怎么比别人学得轻松了呢?因为努力必有回报。所以父母应多鼓励孩子参与学科竞赛。

美国有这样一个小男孩,是学科竟赛让他脱颖而出,终获自信。全国数学联赛的颁奖台上,一个瘦弱的小男孩吸引了大家的目光,他是一等奖的获得者。谁能想到,他曾经是一个多么自卑的孩子。

这孩子生长在美国社会的最底层。初中二年级的时候,他的数学老师发现他有些数学天赋,就借给他一本《初等数学竞赛教程》。一开始这孩子看不懂,就经常向数学组的那些老师请教。看懂了以后,他觉得数学很有趣,越学越想学,越学钻得越深。在数学老师的鼓励下,这本书大概用了两个多月就被他啃下来了。

从此以后,小男孩一发而不可收拾,每本新书到手基本上两周就都能看完。再后来,数学老师都辅导不了他了,就把教师借书证给了他,让他自己借,自己学。一年多时间,小男孩把学校里几乎所有的竟赛书都读了一追。

结果,全国高中数学联赛,他在州里得了一等奖,经过层层选拔,进了国家集训队

小男孩本来很自卑,但是他感悟到了竟赛的力,这种魅力一直吸引着他,最后,他通过了全国数学联赛八轮大赛,总分竟然排名第一。在须奖台上,他穿着洗得发白的衬衣短裤,露出腼腆的笑容。他依旧瘦小,寒酸,在大孩子艳美、惊诧的目光中,谁知道尊严、胜利,一切竟始于老师的鼓励和一本数学书?

正是竟赛给这个小男孩提供了一个展示的舞台.使他了解了自己的兴趣所在,品尝了创造与挑战带来的欢乐。

当然,父母鼓励孩子参与学科竞赛也不能盲目,应鼓励孩子参加其优势学科的相关竞赛,在这样的学科竟赛中,孩子能更好地发挥自我潜能,更多地体验参与的乐趣和成功的快乐,并极大地増强自信心和学习热情,也不至于精力分散过多。

应鼓励孩子参与其感兴趣学科的相关竞赛,由于是兴趣所在,竟赛内容、竞赛过程本身就能带给孩子足够的快感和乐趣。在这样的学科竞赛中,竟赛的结果不再是孩子关注的重点,孩子会积极主动地接受赛前的强化训练,会轻松平和地参与竞赛。即使遭遇失败,孩子也会更多地从学习过程、学习方法等方面找原因,及时调整自己的学习,并渴望下一次的挑战。

父母只有理性地引导孩子参与学业竞争,才能使竞争真正地促进孩子的学业进步,并健康地促进孩子的心理发展。愿您的孩子能在学科竞赛中找到自己的支点,尽情展示自己的オ艺,释放自己愉悦的心情,品尝创造与挑战带来的欢乐。

父母们也千万不要怕别人笑话孩子参加竞赛取得不了好成绩,“兴趣是最好的老师”,孩子有了学习这门学科的兴趣,成绩也就自然提高了。因为孩子参加竞赛可以提高孩子对这门学科的关注度及钻研程度,有了参加这门学科课程竟赛的欲望,有了学习这门学科课程的兴趣,孩子势必就会对这门学科予以比较大的关注。愈是关注,愈发有兴趣:愈是有兴趣就会愈发关注。

所以,父母应鼓励孩子去参加学科竞赛。学科竞赛是最大限度调动孩子积极性、激发孩子潜力的有力手段。竞赛能让孩子体验到胜利的喜悦和失败的痛苦,磨炼孩子的意志和心理素质,能培养团队协作精神,能让孩子产生“胜利就在坚持之中:时间用在哪里,哪里就会闪光”的切身感受。


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